Exercícios de Física 35-38

Física 35 - (Unemat-2007/2) A figura abaixo representa as cristas de uma propagação ondulatória na superfície da água de um lago (vista superior). As ondas são geradas por uma fonte constituída por um vibrador retilíneo posicionado no ponto F, executando movimento harmônico simples vertical, cujo período vale 2 seg.São dados vários pontos da superfície da água, conforme a tabela abaixo:Analise os dados e assinale a alternativa CORRETA.

a) A velocidade de propagação das ondas vale 2 cm/seg, e o ponto IV está em oposição de fase com a fonte.

b) O comprimento de onda, a freqüência e o período desse movimento ondulatório valem respectivamente: 2cm , 2hz e 2 seg.

c) A velocidade de propagação das ondas vale 1 cm/seg e o ponto I está em oposição de fase com a fonte.

d) Os pontos II e VI estão em concordância de fase, e os pontos V e III estão em oposição de fase com a fonte.

e) Os pontos I e V estão em concordância de fase, e os pontos III e IV estão em oposição de fase com a fonte.

Física 36 - (UFSCar-2007) No passado, quando os motoristas adentravam em um túnel, começavam a buzinar em tom de brincadeira, pelo simples prazer de ouvir ecoar o grande ruído produzido. Mais recentemente, engenheiros constataram que tais sons produzem ondas estacionárias que podem afetar a estrutura dessas construções.
O carro esquematizado está com sua buzina localizada exatamente no centro do arco que delimita o túnel, cujo diâmetro é 10 m. Se a buzina emite o som da nota Lá (440 Hz), e se a velocidade de propagação do som no ar é 340 m/s, o número de comprimentos de onda que o som percorrerá até atingir o teto do túnel é, aproximadamente,

a) 2,5

b) 3,5

c) 4,5

d) 5,5

e) 6,5

Física 37 - (UECE-2008/1) Um sistema massa-mola é preso ao teto. A partir do ponto de equilíbrio faz-se a massa oscilar com pequena amplitude. Quadruplicando-se o valor da massa, repete-se o mesmo procedimento. Neste caso, podemos afirmar corretamente que a freqüência de oscilação

a) é reduzida à metade.

b) dobra.

c) permanece a mesma.

d) quadruplica.

e) n.d.a.

Física 38 - (UFMT-2006/2) Uma ambulância desloca-se com velocidade constante v de modo que, em um determinado instante, as ondas sonoras produzidas por sua sirene incidem sobre uma parede plana. Dois observadores, A e B, conforme mostra a figura abaixo, detectam as ondas sonoras emitidas pela sirene, tanto as que se propagam diretamente quanto as refletidas na parede. Em relação ao fenômeno de batimento (interferência de ondas sonoras de freqüências ligeiramente diferentes), é correto afirmar:

a) Os dois observadores o detectam.

b) Nenhum dos observadores pode detectá-lo.

c) Esse fenômeno não acontece com ondas sonoras.

d) Apenas o observador B o detecta.

e) Apenas o observador A o detecta.

Exercícios de Física (Ondulatória e outros...)

Física 30 - (UECE-2008/1) Suponha que a Terra se mova em torno do Sol em uma órbita circular de raio r = 1,5x1011m. Considerando a constante da gravitação universal G = 6,8 x 10-11 Nm2/kg2 e um ano (período de revolução da Terra em torno do Sol) T = 3,0x107s, assinale a alternativa que contém a ordem de grandeza da massa do Sol (em kg).

a) 1044

b) 1033

c) 1036

d)1030

e) n.d.a.

Física 31 - (UFG-2008) Os morcegos são mamíferos voadores que dispõem de um mecanismo denominado biosonar ou ecolocalizador que permite ações de captura de insetos ou o desvio de obstáculos. Para isso, ele emite um ultra-som a uma distância de 5 m do objeto com uma freqüência de 100 kHz e comprimento de onda de 3,5x10-3 m. Dessa forma, o tempo de persistência acústica (permanência da sensação auditiva) desses mamíferos voadores é, aproximadamente,

a) 0,01 s.

b) 0,02 s.

c) 0,03 s.

d) 0,10 s.

e) 0,30 s.

Física 32 - (UEPB-2008) O físico escocês James Clerk Maxwell (1831-1879), nascido em Edimburgo, verificou experimentalmente estudos teóricos, ao considerar a existência das ondas eletromagnéticas. Essas ondas surgem como conseqüência de dois efeitos: um campo magnético variável produz um campo elétrico, e um campo elétrico variável produz um campo magnético. Dentre a diversidade de ondas que compõem o espectro eletromagnético, têm-se, hoje, como exemplo, as ondas de rádio, TV, microondas, a luz, e outras. A respeito destas informações, analise as proposições a seguir.

I. As denominações “ondas longas”, “ondas médias” e “ondas curtas”, de que geralmente ouvimos falar, referem-se aos valores dos comprimentos de ondas, ou seja, λ (onda longa) > λ (onda média) > λ (onda curta).

II. A razão entre o maior e o menor comprimento de onda de uma rádio que emite numa faixa de freqüência de 90 MHz a 108 MHz é 1,5.

III. As ondas eletromagnéticas usadas pelas emissoras de TV têm as mesmas características das ondas de rádio. Entretanto, elas apresentam freqüências mais elevadas do que aquelas normalmente usadas pelas estações de rádio.

A partir da análise feita, assinale a alternativa correta:

a) Apenas I e II são verdadeiras.

b) Apenas I e III são verdadeiras.

c) Apenas II e III são verdadeiras.

d) Todas as proposições são verdadeiras.

e) Apenas I é verdadeira.

Física 33 - (PUC-RS-2007) Quando uma ambulância se aproxima ou se afasta de um observador, este percebe uma variação na altura do som emitido pela sirene (o som percebido fica mais grave ou mais agudo). Esse fenômeno é denominado Efeito Doppler.
Considerando o observador parado,

a) o som percebido fica mais agudo à medida que a ambulância se afasta.

b) o som percebido fica mais agudo à medida que a ambulância se aproxima.

c) a freqüência do som emitido aumenta à medida que a ambulância se aproxima.

d) o comprimento de onda do som percebido aumenta à medida que a ambulância se aproxima.

e) o comprimento de onda do som percebido é constante, quer a ambulância se aproxime ou se afaste do observador, mas a freqüência do som emitido varia.

Física 34 - (PUC-RS-2007) Ondas eletromagnéticas são caracterizadas por suas freqüências e seus comprimentos de onda. A alternativa que apresenta as ondas em ordem crescente de comprimento de onda é

a) raios gama – luz visível – microondas.

b) infravermelho – luz visível – ultravioleta.

c) luz visível – infravermelho – ultravioleta.

d) ondas de rádio – luz visível – raios X.

e) luz visível – ultravioleta – raios gama.

Vídeo aula sobre Impulso e Quantidade de Movimento

Exercícios de Física Elétrica...

Física 21 - (Mackenzie-2007) Duas pequenas esferas eletrizadas com cargas idênticas (Q1 = Q2 = Q) interagem mutuamente no ar (ko = 9 . 109 N . m2/C2) quando estão separadas, uma da outra, cerca de 30,00 cm. Ao se dobrar a distância entre as esferas, a força de interação eletrostática tem intensidade 3,6 N. Cada uma dessas esferas está eletrizada com carga de

a) 6,0 μC

b) 12 μC

c) 18 μC

d) 24 μC

e) 36 μC

Física 22 - (Unemat-2007/1) As assertivas abaixo versam sobre Eletrodinâmica. Analise-as.I. Um fio de cobre é esticado de modo que seu comprimento quadruplica, enquanto o raio de sua seção transversal reduz à metade. Assim pode-se afirmar que sua resistência elétrica aumentou.II. Um resistor de resistência elétrica R dissipa uma potência elétrica P quando submetida à ddp U. Se Associarmos em série dois resistores com as mesmas características de R, e submeter à associação a mesma ddp U, então a potência dissipada em cada resistência será P/2.III. A resistência elétrica equivalente de dois resistores idênticos, associados em paralelo é igual à metade da resistência de cada resistor.IV. Considere um chuveiro elétrico ligado a uma fonte de ddp constante. Para se ter água menos aquecida, deve-se regular a sua resistência elétrica para valor maior.Assinale a alternativa CORRETA.

a) Somente as assertivas I e III são corretas.

b) A assertiva IV é incorreta.

c) Todas as assertivas são corretas.

d) Somente II é incorreta.

e) Somente III é correta.

Física 23 - (UFU-2007) Três cargas estão fixas em um semi-círculo de raio R que está centrado no ponto P, conforme ilustra figura a seguir.
Deseja-se colocar uma quarta carga q’ no ponto P, de modo que essa fique em repouso. Supondo que a carga q’ tenha o mesmo sinal de q, o valor do ângulo para que a carga q’ fique em repouso deverá ser:

Nenhuma das alternativas anteriores.

Física 24 - (Mackenzie-2007) No circuito elétrico ilustrado ao lado, tem-se um amperímetro ideal A que indica 500 mA, quando a chave K está ligada no ponto B.

Ao se ligar a chave no ponto D, a energia elétrica adquirida pelo capacitor é de

a) 5 . 10– 9 J

b) 10 . 10– 9 J

c) 15 . 10– 9 J

d) 20 . 10– 9 J

e) 25 . 10– 9 J

Física 25 - (UFMG-2007) Uma bobina condutora, ligada a um amperímetro, é colocada em uma região onde há um campo magnético , uniforme, vertical, paralelo ao eixo da bobina, como representado nesta figura: Essa bobina pode ser deslocada horizontal ou verticalmente ou, ainda, ser girada em torno do eixo PQ da bobina ou da direção RS, perpendicular a esse eixo, permanecendo, sempre, na região do campo. Considerando-se essas informações, é CORRETO afirmar que

a) o amperímetro indica uma corrente elétrica quando a bobina é deslocada horizontalmente, mantendo-se seu eixo paralelo ao campo magnético.

b) deslocada verticalmente, mantendo-se seu eixo paralelo ao campo magnético.

c) girada em torno do eixo PQ.

d) girada em torno da direção RS.

e) nenhuma das alternativas anteriores.

Física 26 - (UFMT-2006/2) Pode-se afirmar que as estações do ano terrestre ocorrem devido

a) à oscilação do eixo terrestre.

b) à conservação do momento angular da Terra.

c) às diferentes distâncias da Terra ao Sol.

d) à variação da quantidade de energia emitida pelo Sol.

e) à variação da velocidade de translação da Terra em torno do Sol.

Física 27 - (UFG-2008) Um aparelho elétrico apresenta as seguintes condições de uso: 120 V, 50 Hz e 2400 W. Ao ser utilizado pela primeira vez, foi ligado em 240 V, ignorando-se suas especificações.

a) Esse aparelho “queimou” porque a corrente da rede era contínua.

b) potência dissipada pelo aparelho foi 4800 W.

c) resistência do aparelho duplicou.

d) freqüência do aparelho duplicou.

e) corrente que entrou no aparelho foi de 40 A.

Física 28 - (Unemat-2007/2) Considere o circuito elétrico abaixo:Após o fechamento da chave, a d.d.p. e a carga no capacitor C valem respectivamente:

a) 37,5 Volts e 1,25 µC

b) 12,5 Volts e 1,25 µC

c) 25 Volts e 2,5 µC

d) 37,5 Volts e 2,5 µC

e) N.d.a.

Física 29 - (Fuvest-2007) Na cozinha de uma casa, ligada à rede elétrica de 110 V, há duas tomadas A e B. Deseja-se utilizar, simultaneamente, um forno de microondas e um ferro de passar, com as características indicadas. Para que isso seja possível, é necessário que o disjuntor (D) dessa instalação elétrica, seja de, no mínimo,

a) 10 A b) 15 A c) 20 A d) 25 A e) 30 A

E mais questões de Física...

Essas são mais umas pro pessoal do Nº1 (Rio Grande-RS) que não quer parar de estudar....

Física 16 - (Enem-2007) A pele humana é sensível à radiação solar, e essa sensibilidade depende das características da pele. Os filtros solares são produtos que podem ser aplicados sobre a pele para protegê-la da radiação solar. A eficácia dos filtros solares é definida pelo fator de proteção solar (FPS), que indica quantas vezes o tempo de exposição ao sol, sem o risco de vermelhidão, pode ser aumentado com o uso do protetor solar. A tabela seguinte reúne informações encontradas em rótulos de filtros solares.

As informações acima permitem afirmar que

a) as pessoas de pele muito sensível, ao usarem filtro solar, estarão isentas do risco de queimaduras.

b) o uso de filtro solar é recomendado para todos os tipos de pele exposta à radiação solar.

c) as pessoas de pele sensível devem expor-se 6 minutos ao sol antes de aplicarem o filtro solar.

d) pessoas de pele amarela, usando ou não filtro solar, devem expor-se ao sol por menos tempo que pessoas de pele morena.

e) o período recomendado para que pessoas de pele negra se exponham ao sol é de 2 a 6 horas diárias.

Física 17 - (UEPB-2008) A avaliação da temperatura do corpo humano é de grande importância na Medicina, pois em muitas doenças ocorrem sua variação. Quando a temperatura corporal aumenta além de 37 ºC (que pode ser considerado em valor médio normal), dizemos que a pessoa está com febre ou hipertermia. Há também situações de anormalidade em que a temperatura diminui abaixo de 37 ºC, caracterizando uma hipotermia. (JUNIOR, F.R. Os Fundamentos da Física. 8. ed. vol. 2. São Paulo: Moderna, 2003, p. 11)

Um médico inglês mede a temperatura de um paciente com suspeita de infecções e obtém em seu termômetro clínico o valor de 104,0 ºF (grau Fahrenheit).

Tem ele motivo de preocupação com o paciente?Com o auxilio do texto acima, assinale a alternativa correta:

a) Sim, pois corresponde a 40 ºC.

b) Não, pois corresponde a 36 ºC.

c) Sim, pois corresponde a 311 K.

d) Sim, pois corresponde a 30 ºC.

e) Sim, pois corresponde a 308 K.

Física 18 - (UEMS-2006) Um cilindro contém oxigênio isolado por um êmbolo, conforme mostram as figuras a seguir. A figura 1 refere-se à situação inicial, na qual o oxigênio possui temperatura de 300 kelvin a uma pressão de 10 atmosferas em um volume de 15 litros. A figura 2 refere-se à situação final, em que a temperatura aumenta para 320 kelvin, com a diminuição do volume para 12 litros. Considerando o gás como sendo ideal, a pressão final exercida sobre o gás é igual a:

a)13,3 atm b)3,3 atm c)23,3 atm d)0,22 atm e)16,22 atm

Física 19 - (Fuvest-2008) Um aquecedor elétrico é mergulhado em um recipiente com água a 10º C e, cinco minutos depois, a água começa a ferver a 100º C. Se o aquecedor não for desligado, toda a água irá evaporar e o aquecedor será danificado. Considerando o momento em que a água começa a ferver, a evaporação de toda a água ocorrerá em um intervalo de aproximadamente
Calor específico da água = 1,0 cal/(gºC) Calor de vaporização da água = 540 cal/g
Observação: Desconsidere perdas de calor para o recipiente, para o ambiente e para o próprio aquecedor.

a) 5 minutos.

b) 10 minutos.

c) 12 minutos.

d) 15 minutos.

e) 30 minutos.

Física 20 - (UFU-2007) O gráfico abaixo representa a temperatura de uma amostra de massa 20g de determinada substância, inicialmente no estado sólido, em função da quantidade de calor que ela absorve. Com base nessas informações, marque a alternativa correta.

a) O calor latente de fusão da substância é igual a 30 cal/g.

b) O calor específico na fase sólida é maior do que o calor específico da fase líquida.

c) A temperatura de fusão da substância é de 300 ºC.

d) O calor específico na fase líquida da substância vale 1,0 cal.g−1.ºC−1.

e) Nenhuma das alternativas anteriores.

Mais questões de Física

Mais questões para o pessoal do Nº1 Pré-vestibular (O melhor de Rio Grande - RS). Um abraço a todos, em especial ao Willer, Dedé, Renan, Mariana, Carol, João e Menezes! Bom Estudo!!!

Física 11 - (UFMG-2007) Para se realizar uma determinada experiência,

• coloca-se um pouco de água em uma lata, com uma abertura na parte superior, destampada, a qual é, em seguida, aquecida, como mostrado na Figura I;

• depois que a água ferve e o interior da lata fica totalmente preenchido com vapor, esta é tampada e retirada do fogo; • logo depois, despeja-se água fria sobre a lata e observa-se que ela se contrai bruscamente, como mostrado na Figura II.

Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que, na situação descrita,

a) a contração ocorre porque a água fria provoca uma contração do metal das paredes da lata.

b) a lata fica mais frágil ao ser aquecida.

c) a pressão atmosférica esmaga a lata.

d) o vapor frio, no interior da lata, puxa suas paredes para dentro.

e) nenhuma das alternativas anteriores.

Física 12 - (UFG-2008) Em 2007, completou-se 20 anos do acidente radiológico com o césio 137 em Goiânia. No ano do acidente, 20 g de cloreto de césio 137, por total desconhecimento do conteúdo e de suas conseqüências, foram liberados a céu aberto, provocando um dos maiores acidentes radiológicos de que se tem notícia. Após a tragédia, o dejeto radioativo foi armazenado num local próximo à cidade de Abadia de Goiás. O gráfico a seguir mostra a curva de decaimento radioativo do césio.

A partir do ano de 2007 e com base nos dados fornecidos, a quantidade em gramas do sal 137CsCl nos resíduos, após o tempo equivalente a uma meia-vida do césio 137, será, aproximadamente,

a) 5,0. b) 6,4. c) 8,0. d) 10,0. e) 12,8.

Física 13 - (Unemat-2007/1) Uma fonte térmica de potência constante aquece um bloco de ferro de massa 300 gramas, elevando sua temperatura de 0º C para 80º C. Se o calor específico do ferro vale 0,1 cal/gºc e o aquecimento demorou 8 minutos, pode-se dizer que a potência dessa fonte térmica, em cal/s será:

a) 8 cal/s b) 10 cal/s c) 5 cal/s d) 6 cal/s

e) Nenhuma das alternativas acima.

Física 14 - (UERJ 2009) Um adulto, ao respirar durante um minuto, inspira, em média, 8,0 litros de ar a 20 ºC, expelindo-os a 37 ºC. Admita que o calor específico e a densidade do ar sejam, respectivamente, iguais a 0,24 cal . g -1. ºC-1 e 1,2 g . L-1. Nessas condições, a energia mínima, em quilocalorias, gasta pelo organismo apenas no aquecimento do ar, durante 24 horas, é aproximadamente igual a:

a) 15,4 b) 35,6 c) 56,4 d) 75,5

e) nenhuma das alternativas anteriores

Física 15 - (Unemat-2007/1) O gráfico abaixo mostra um gás ideal que se dilata isobaricamente sob pressão de 10 N/m2.

Se o gás recebeu, durante o processo, 1000 joules de calor, logo a variação da energia interna do gás e o trabalho realizado no processo são respectivamente iguais a:

a)940 J e 60 J.

b)900 J e 80 J.

c)940 J e 40 J.

d)890 J e 120 J.

e)900 J e 60 J.

Mais exercícios de Física

Alguns exercícios para os meus alunos do Nº1 pré-vestibular (Rio Grande), em especial a Carol, que muito incentivou o blog....

Física 8 - (UEPB-2008) A atmosfera terrestre é composta por vários gases, formando uma imensa camada de ar que é atraída pela força de gravidade da Terra e, portanto, têm peso. Se não o tivesse, ela escaparia da Terra, dispersando-se pelo espaço. Devido ao seu peso, a atmosfera exerce uma pressão, chamada pressão atmosférica, sobre todos os objetos nela imersos. Foi o físico italiano Evangelista Torricelli (1608-1647) quem realizou uma experiência para determinar a pressão atmosférica ao nível do mar. Ele usou um tubo, de aproximadamente 1,0 m de comprimento, cheio de mercúrio (Hg) e com a extremidade tampada. Depois, colocou o tubo, em pé e com a boca tampada para baixo, dentro de um recipiente que também continha mercúrio. Torricelli observou que, após destampar o tubo, o nível do mercúrio desceu e estabilizou-se na posição correspondente a 76 cm, restando o vácuo na parte vazia do tubo.Com base nessas informações, é correto afirmar que, se a experiência de Torricelli for realizada

a) no Monte Everest, a altura da coluna de mercúrio será maior que ao nível do mar.

b) ao nível do mar, porém com água, cuja densidade é cerca de 13,6 vezes menor que a do mercúrio, a altura da coluna de água será aproximadamente igual a 10,3 m.

c) ao nível do mar, porém com água, que apresenta densidade muito inferior à do mercúrio, a altura da coluna de água seria imperceptível.

d) ao nível do mar, com um líquido mais denso que o mercúrio, o tubo de vidro deveria ter maior comprimento.

e) com Barômetros de Torricelli, estes permitem determinar, através da medida da altitude de um lugar, a pressão atmosférica.

Física 9 - (UEMS-2006) Uma bola é lançada horizontalmente de cima de um edifício de altura h com uma velocidade de módulo vo. As figuras que melhor representam o comportamento da posição vertical (y) e da velocidade horizontal (v), ambas em função do tempo (t), desde o ponto de lançamento até a posição em que a bola atinge o solo são, respectivamente:

Física 10 - (UFG-2006) Os quatro blocos, representados na figura com suas respectivas massas, são abandonados em um plano inclinado que não apresenta atrito e termina voltado para a direção horizontal.

Os blocos, ao deixarem a plataforma, descrevem trajetórias parabólicas em queda livre e alcançam o solo, formando, da esquerda para a direita, a seqüência

a) m, 5m, 2m, 3m

b) m, 2m, 3m, 5m

c) 3m, 2m, 5m, m

d) 3m, 5m, m, 2m

e) 5m, 3m, 2m, m

Exercícios de Física

Física 1 - (UFG-2008) A pista principal do aeroporto de Congonhas em São Paulo media 1.940 m de comprimento no dia do acidente aéreo com o Airbus 320 da TAM, cuja velocidade tanto para pouso quanto para decolagem é 259.2 km/h. Após percorrer 1.240 m da pista o piloto verificou que a velocidade da aeronave era de 187.2 km/h. Mantida esta desaceleração, a que distância do fim da pista o piloto deveria arremeter a aeronave, com aceleração máxima de 4 m/s2, para evitar o acidente?

a) 312 m b) 390 m c) 388 m d) 648 m e) 700 m

Física 2 - (UFG-2007) A instalação de uma torneira num edifício segue o esquema ilustrado na figura abaixo.
Considerando que a caixa d’água está cheia e destampada, a pressão no ponto P, em N/m², onde será instalada a torneira, é
a) 2,00 ×104 b) 1,01×105 c) 1,21×105 d) 1,31×105 e) 1,41×105

Física 3 - (UEMS-2006) A figura abaixo representa uma barra de comprimento L, suspensa no teto pelos cabos 1 e 2, que formam os ângulos θ1 e θ2, respectivamente. A barra é constituída por uma mistura de dois materiais com densidades de massa volumétrica diferentes, de modo que a metade à esquerda da barra é constituída pelo material mais denso que a metade à direita. Com isso, o centro de gravidade da barra está posicionado a L/3 da extremidade mais densa. Sendo a tensão no cabo 1 igual a 10 N, pode-se afirmar que o peso da barra é:
a) 6,4 N b)10,0 N c)13,5 N d)15,0 N e)16,5 N

Física 4 - (UFMS-2007/2) Um determinado veículo é conduzido em uma cidade com uma velocidade escalar constante e igual a 54 km/h. O condutor desse veículo faz todos os dias um mesmo trajeto de 5 km; ao longo desse trajeto, há 2 semáforos em pontos diferentes. Cada semáforo, quando indica o sinal vermelho, permanece aceso durante um período de 1,0 minuto, em seguida troca direto para o verde. Se, durante o trajeto, der o azar de o condutor ter que parar o veículo nos dois semáforos, durante o tempo máximo dos dois sinais vermelhos, e desejar chegar ao destino ainda no mesmo tempo, como se todos os semáforos estivessem abertos, qual será o valor da velocidade média em que deverá conduzir o veículo ?

a) Igual a 65 km/h. b) Igual a 72 km/h. c) Igual a 70 km/h.

d) Maior que 80 km/h. e) Menor que 65 km/h.

Física 5 - (UFMG-2007) Antônio precisa elevar um bloco até uma altura h. Para isso, ele dispõe de uma roldana e de uma corda e imagina duas maneiras para realizar a tarefa, como mostrado nestas figuras:

Despreze a massa da corda e a da roldana e considere que o bloco se move com velocidade constante. Sejam FI o módulo da força necessária para elevar o bloco e TI o trabalho realizado por essa força na situação mostrada na Figura I. Na situação mostrada na Figura II, essas grandezas são, respectivamente, FII e TII .
Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que
nenhuma das alternativas anteriores.

Física 6 - (UEMS-2006) Um técnico de um time de voleibol pede que uma de suas jogadoras dê 3000 saltos para treinar o impulso. Com suas companheiras, resolve então pular corda para tornar seu exercício, de certa forma, prazeroso. A cada impulso, ela adquire velocidade inicial para cima igual a 1 m/s. Depois de 10 minutos, a jogadora resolve parar de pular. Nesse contexto, desprezando o tempo de contato entre a garota e o chão e considerando a aceleração da gravidade igual a 10 m/s2, responda a alternativa correta:

a) Em dez minutos ela conseguiu dar apenas 1000 saltos.
b) Em dez minutos ela conseguiu completar os 3000 saltos.
c) Em dez minutos ela ultrapassou os 3000 saltos.
d) Faltaram 2 minutos para completar os 3000 saltos.
e) A jogadora deu 500 saltos extras.


Física 7 - (UFSCar-2007) Um pequeno objeto, quando lançado verticalmente para cima, retorna ao local de partida após ter decorrido o tempo 2t. Dos conjuntos de gráficos apresentados, aquele que se pode adequar perfeitamente à situação descrita, supondo desprezível a ação resistiva do ar, é

O espaço ideal para o estudo

Estudar tanta matéria, estar apto a resolver questões e desenvolver uma boa redação não é fácil. É mesmo muita coisa pra uma pessoa só, mas como não há outro meio de passar no vestibular, o jeito é arregaçar as mangas e preparar o local que vai te ajudar a manter a concentração para um estudo aproveitável.A primeira coisa a fazer é se convencer de que estudar na última hora não dá resultado pra ninguém. Por esse motivo, prepare-se para passar os três anos do ensino médio no pique total. É preciso reservar 3 ou 4 horas diárias de estudo, sem contar o tempo que você passa na escola ou cursinho. Essas horas em casa devem ser passadas em um local apropriado para que você aproveite bem a matéria que vai fixar.Evite os ruídos alheios à sua concentração. Prefira um local silencioso, sem televisão, telefone, rádio e computador. Quando a concentração é baixa, a memória não consegue apreender as informações necessárias para afixar a matéria. Mas se você é daqueles que não consegue estudar sem música, prefira aquelas que não desviam a atenção, como as que têm letras e alterações bruscas de som. Opte por sons instrumentais leves. A iluminação é essencial para tornar as horas do estudo agradáveis. Um local bem iluminado ajuda a manter a concentração, tira o sono e faz bem para os olhos. Uma luz fraca pode causar danos visuais, provocando sono e dores de cabeça. O ideal é ter uma luminária com lâmpada de luz branca, com potência de, no mínimo, 60W. Use cores quentes no local onde você volta muito a visão porque isso ajuda a manter a atenção e a boa disposição para estudar. As melhores cores são laranja, vermelho e amarelo; evite cores como azul, verde ou lilás que ajudam a relaxar e dão sono. Se não for possível uma demão de tinta, cole um cartaz ou painel que reflita essas cores. O cantinho do seu estudo deve se parecer com isso.Conserve o espaço organizado e preencha com livros, cadernos e anotações, e mantenha os aperitivos, como salgadinhos, bolachas, doces e lanches, bem longe de sua vista. Um local bem ventilado, além de ser saudável, evita o cansaço mental precoce. No caso de ar seco mantenha um balde com água perto de você e se for úmido providencie um desumidificador de ar, fácil de encontrar em qualquer supermercado grande.Mas de nada adiantam todas essas mudanças se na hora de pegar firme nos livros você não se organizar com eles. Sistematize as horas que devem ser usadas em cada disciplina, deixando uma parte maior para aquelas em que você tem maior dificuldade. Organize-se e o seu estudo vai render muito mais.
Por Marla Rodrigues

Fonte: Brasil Escola

Conceito de oxidação e de redução

A evolução do conceito de oxidação e de redução ao longo da história foi semelhante à do conceito de ácido e de base: em vez de negar as formulações anteriores, as ampliou e generalizou.

Conceito clássico
A Química clássica considerava a oxidação como a combinação de uma substância com o oxigênio. De certa forma a redução seria o processo inverso: a diminuição do conteúdo de oxigênio de uma substância. O óxido de cobre (II) (CuO) se reduz a quente por meio de uma corrente de gás hidrogênio em cobre metálico:
CuO + H2 --> Cu + H2O
Depois, o conceito clássico foi ampliado, considerando-se a perda de hidrogênio também como uma oxidação. O sulfeto de hidrogênio oxidou-se em enxofre:
H2S + 1/2 O2 --> S + H2O

Conceito atual

Hoje, se considera que uma substância se oxida quando perde elétrons e que se reduz quando os ganha. Uma substância não pode se oxidar se outra não se reduzir, pois os fenômenos de oxidação e redução envolvem sempre uma transferência de elétrons. Quando o magnésio se oxida, por exemplo, perde dois elétrons (Mg --> Mg2+ + 2 e–). Essa oxidação pode ser produzida por um átomo de oxigênio, que ganha dois elétrons (O + 2 e – --> O 2 –), ou dois átomos de cloro, cada um deles ganhando um elétron (2 Cl + 2 e – 2 Cl – ). Nos dois casos houve uma oxidação do magnésio, mesmo que no segundo não tenha oxigênio envolvido.

Estado de oxidação

O estado de oxidação de um elemento é dado por seu índice de oxidação. Esse índice é o mesmo utilizado na formulação e nomenclatura dos compostos e, na maioria dos casos, coincide com uma das valências do elemento. Um elemento de um composto se oxida ou se reduz quando seu estado de oxidação aumenta ou diminui. Se o clorato de sódio, por exemplo, se transforma em cloreto de sódio, se diz que o cloro se reduziu: seu estado de oxidação baixou em seis unidades, pois seu índice de oxidação passou de 5+ para 1–:
Variação: +5 --> +1
NaClO3 +calor --> NaCl + 3/2 O2
A perda de oxigênio numa redução pode ser provocada por um reagente ou pelo calor. Sob o efeito do calor, o clorato de potássio, por exemplo, se decompõe em cloreto de potássio e gás oxigênio, que se desprende:KClO3 + calor --> KCl + 3/2 O2

Pilhas
Uma pilha galvânica ou voltaica converte energia química em energia elétrica por meio de uma reação de oxidação-redução (ou óxido-redução). A reação ocorre de tal forma que a oxidação acontece no eletrodo negativo, o ânodo, e a redução no eletrodo positivo, o cátodo. Em geral, cada uma dessas reações se realiza em recipientes distintos, interligados por um tubo cheio de um líquido condutor de corrente elétrica, como uma solução saturada de cloreto de potássio (KCl), chamada ponte salina. Cada recipiente é uma semipilha.

Pilha de Daniell

É composta de um eletrodo de cobre dentro de um recipiente com sulfato de cobre (II) (CuSO4) e outro eletrodo de zinco num recipiente com sulfato de zinco (ZnSO4). Entre os dois há uma ponte salina e um circuito fechado de conexão elétrica. No interior da pilha ocorre a seguinte reação:
CuSO4 + Zn --> ZnSO4 + Cu
O zinco dissolve-se em seu recipiente ocorrendo a reação Zn --> Zn2+ + 2e–; esses dois elétrons passam através do fio elétrico ao outro eletrodo de cobre, onde se processa a seguinte reação: Cu2+ + 2 e– --> Cu. O zinco é o ânodo (onde se realiza a oxidação) e o cobre, o cátodo (onde se realiza a redução). Em condições normais, ou seja, numa temperatura de 25° C e numa concentração dos sulfatos de cobre e de zinco igual a um molar, a diferença de potencial gerada entre os dois eletrodos é de 1,10 volts.

Pilha elétrica de dois líquidos, também conhecida como Pilha de Daniell — foi inventada pelo físico-químico John Frederic Daniell em 1836
Além das baterias, as pilhas mais conhecidas comercialmente são as chamadas pilhas secas. Um de seus eletrodos é de carvão (grafite) com uma tampa metálica e o outro eletrodo é uma cápsula de zinco. A serragem com o cloreto de amônia funciona como reagente e como ponte salina. A reação que ocorre é complexa:
No cátodo:2 MnO2 + 2 NH4+ + 2e– --> Mn2O3+ 2 NH3 + H2O
No ânodo:Zn --> Zn2+ + 2e–
Nas pilhas alcalinas, o eletrodo central é uma barra de aço e, na serragem, mistura-se hidróxido de sódio para formar a ponte salina.

Acumulador de chumbo
As baterias de automóveis são os acumuladores desse tipo mais conhecidos. Na prática, eles também são pilhas: consomem energia elétrica (durante a carga do acumulador) e a transformam em energia química. Quando as condições mudam, voltam a transformar a energia química em elétrica. O acumulador de chumbo é constituído por uma série de barras de chumbo ligadas entre si, alternadas com barras cobertas de óxido de chumbo (IV), todas mergulhadas numa solução de ácido sulfúrico. Quando o acumulador descarrega, isto é, quando produz eletricidade, ocorrem reações diferentes em seus pólos positivo e negativo:
Pólo positivo: PbO2+ + 2H+ + H2SO4 + 2 e– --> PbSO4 + H2O
Pólo negativo: Pb + H2SO4 --> PbSO4 + 2H+ + 2 e–

Potencial de redução

Qual a propriedade do íon cobre que lhe permite tirar dois elétrons do zinco? Por que a reação não ocorre ao contrário? Essa capacidade de tirar elétrons é medida pelo potencial de redução. O potencial de redução de uma substância é calculado pelo seguinte processo: forma-se uma pilha colocando-se a substância em questão em um dos eletrodos; o outro é um eletrodo de hidrogênio, escolhido como eletrodo padrão; e acrescenta-se uma ponte salina. Se a substância perder elétrons, diz-se que seu potencial de redução é negativo, com valor igual ao da diferença de potencial gerada em condições normais (uma atmosfera, 25° C e concentração de um molar). Se a substância ganhar elétrons (se reduzir), seu potencial de redução será positivo, o que significa que a substância se reduz com facilidade.

Eletrodo de hidrogênio

É formado por uma campânula de vidro com um tubo lateral para a introdução do gás e atravessada por um fio de platina (eletrodo inerte) que termina numa placa do mesmo metal. Esse eletrodo é mergulhado numa solução ácida (com concentração de H+ = 1 M) enquanto o hidrogênio borbulha. A pressão do hidrogênio deve ser de uma atmosfera, a temperatura da solução e do gás,de 25° C, e a solução do ácido, de um molar. São possíveis dois tipos de reação:
Se o potencial de redução da substância for positivo:

H2 (gás) --> 2 H+ + 2 e –
Se o potencial de redução da substância for negativo:

2H+ + 2 e– --> H2 (gás)

Eletrólise

Para realizar uma reação de óxido-redução em que a substância com maior potencial de redução se oxide e a substância com menor potencial se reduza, será preciso aplicar uma corrente elétrica com o sentido apropriado.


No Brasil, a água do mar é submetida à eletrólise para obter os gases hidrogênio (H2) e cloro (Cl2) e hidróxido de sódio (NaOH), a soda cáustica.Obtenção de sódioO sódio é um metal de tal modo ativo que é impossível encontrar um redutor que consiga transformar um sal de sódio em sódio metálico (Na+ + e– --> Na). Para obter essa reação, é preciso fundir cloreto de sódio e colocar eletrodos ligados a uma pilha dentro da massa fundida. Os íons Na+ aproximam-se do pólo negativo onde recebem um elétron, se transformam em sódio, ficando presos ao eletrodo (cátodo). Como subproduto, no ânodo (pólo positivo), ocorre o desprendimento de cloro (gás) pela perda de um elétron do íon cloreto.

Leis de Faraday

A primeira lei diz que, numa eletrólise, a massa de substância liberada em um eletrodo é proporcional à quantidade de corrente elétrica que circulou. Pela segunda lei, a massa da substância liberada em um eletrodo, para uma certa quantidade de corrente, é proporcional à massa atômica do elemento dividida por sua valência. Essas duas leis permitem calcular a massa de um elemento liberado numa eletrólise:

A é a massa atômica do elemento; i é a intensidade de corrente que circula; t é o tempo em que a corrente circula; v é a valência do elemento; e 96.500 é o número de Faraday, que corresponde à carga de um mol de elétrons em coulombs.

m= A . i . t

v . 96500