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Exercícios Variados de Matemática para Vestibular Resolvidos e Comentados

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Exercícios de Matemática, assuntos variados, com suas respectivas resoluções. Aproveitem a oportunidade e testem seus conhecimentos nesses assuntos. Bom Trabalho!!!! ;)

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Exercício 1)

Exercício 2)

Exercício 3)

Exercício 4)

Exercícios de Matemática - Geometria Analítica (resolvidos)

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Voltamos ao tema "Geometria Analítica", um dos que mais complica os vestibulandos na prova de Matemática, em qualquer vestibular. Desta vez temos uma seleção de exercícios de provas de diversos vestibulares, para que possamos nos preparar bem para a prova. Se ficar com dúvidas contrate uma aula individual para maiores esclarecimentos ou mesmo fortalecimento do tema pelo email sovestibular@gmail.com.  Não perca tempo e resolva esta lista!!!! Bom trabalho!!!! ;)

1) (FGV-SP/2008) O número de intersecções entre o gráfico de uma circunferência e o gráfico de y = senx no plano ortogonal pode ocorrer em

(A) no máximo 2 pontos
(B) no máximo 4 pontos
(C) no máximo 6 pontos
(D) no máximo 8 pontos
(E) mais do que 16 pontos

Resposta: E

2) (FGV-SP/2008) Dada a equação x2 + y2 = 14x + 6y + 6, se p é o maior valor possível de x, e q é o maior valor possível de y, então, 3p + 4q é igual a

(A) 73
(B) 76
(C) 85
(D) 89
(E) 92

Resposta: D

3) (UNIFESP-SP/2008) Dadas as retas

r: 5x – 12y = 42,
s: 5x + 16y = 56 e
t: 5x + 20y = m,

o valor de m para que as três retas sejam concorrentes num mesmo ponto é

A) 14.
B) 28.
C) 36.
D) 48.
E) 58.

Resposta: E
 

4) (PUC-RS/2008) O comprimento da curva de equação (x – 1)2 + (y + 1)2 – 9 = 0 é

A) –1
B) 3
C)
D) 3
E) 6


Resposta: E

5) (UFU-MG/2008) Sejam as retas concorrentes r e s representadas pelas equações cartesianas r: y – 2x = 4 e s: x + ky = 6, em que k é um número real. Para que essas retas se intersectem em um ponto de coordenadas cartesianas (m, n) com m > 0 e n > 0, os possíveis valores para k são tais que

A) – 1< k < 3
B) k > – 1/2
C) k < 3/2
D) –1/2 < k < 3/2

E) NDA


Resposta: D







6) (ITA-SP/2007) Considere no plano cartesiano xy o triângulo delimitado pelas retas 2x = y, x = 2y e x = –2y + 10. A área desse triângulo mede
A) 15/2
B) 13/4
C) 11/6
D) 9/4
E) 7/2


Resposta: A 


7) (ITA-SP/2007) Sejam A: (a, 0), B: (0, a) e C: (a, a), pontos do plano cartesiano, em que a é um número real não nulo. Nas alternativas abaixo, assinale a equação do lugar geométrico dos pontos P: (x, y) cuja distância à reta que passa por A e B, é igual à distância de P ao ponto C.
A) x2 + y2 – 2xy – 2ax – 2ay + 3a2 = 0
B) x2 + y2 + 2xy + 2ax + 2ay + 3a2 = 0
C) x2 + y2 – 2xy + 2ax + 2ay + 3a2 = 0
D) x2 + y2 – 2xy – 2ax – 2ay – 3a2 = 0
E) x2 + y2 + 2xy – 2ax – 2ay – 3a2 = 0


Resposta: A 


8) (ESPM-SP/2007)
As soluções em IR × IR do sistema

determinam, no plano cartesiano, os vértices de um polígono cuja área vale:

a) 2,5.
b) 3,0.
c) 1,5.
d) 0,5.
e) 2,0.

Resposta: A

9) (ESPM-SP/2007) Os vértices de um quadrilátero são A(0, 0); B (0, 4); C (2, 6) e D(8, 0). Uma reta passa pelo ponto A e divide esse quadrilátero em duas regiões de mesma área. O coeficiente angular dessa reta vale:

a) 1.
b) 4/5.
c) 7/9.
d) 5/6.
e) 6/7.


Resposta: C


10) (ESPM-SP/2007) A região do primeiro quadrante do plano cartesiano, determinada pela inequação x2 + y2 + 2xy + 3 < 4x + 4y tem área igual a:

a) 3.
b) 5.
c) 6.
d) 8.
e) 4.


Resposta: E


11) (FATEC-SP/2007)

A área do quadrilátero determinado pelos pontos de intersecção da circunferência de equação
(x + 3)2 + (y – 3)2 = 10
com os eixos coordenados, em unidades de área, é igual a

a) 4
b) 6
c) 8
d) 10
e) 12

Resposta: B

Exercícios de Matemática - Progressão Aritmética (resolvidos)

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De volta as progressões, agora apresentamos 10 exercícios de Progressões aritméticas ( P.A.) com suas respectivas respostas. Em caso de dúvida contrate uma aula individual com um de nossos professores pelo email sovestibular@gmail.com. Bom Estudo!!! ;)

01. (FATES) Considere as seguintes seqüências de números:

      I.   3, 7, 11, ...
      II.  2, 6, 18, ...
      III. 2, 5, 10, 17, ...

      O número que continua cada uma das seqüências na ordem dada deve ser respectivamente:

      a) 15, 36 e 24
      b) 15, 54 e 24
      c) 15, 54 e 26
      d) 17, 54 e 26
      e) 17, 72 e 26

RESPOSTA: C

02. (FEFISA) Se numa seqüência temos que f(1) = 3 e f(n + 1) = 2 . f(n) + 1, então o valor de f(4) é:

      a) 4
      b) 7
      c) 15
      d) 31
      e) 42

RESPOSTA: D

03. Determinar o primeiro termo de uma progressão aritmética de razão -5 e décimo termo igual a 12.

RESOLUÇÃO: a1 = 57

04. Em uma progressão aritmética sabe-se que a4 = 12 e a9 = 27. Calcular a5.

RESOLUÇÃO: a5 = 15

05. Interpolar 10 meios aritméticos entre 2 e 57 e escrever a P. A. correspondente com primeiro termo igual a 2.

RESOLUÇÃO:(2; 7; 12; 17; ...)
 




06. Determinar x tal que 2x - 3; 2x + 1; 3x + 1 sejam três números em P. A. nesta ordem.

RESOLUÇÃO: x = 4

07. Em uma P. A. são dados a1 = 2, r = 3 e Sn = 57. Calcular an e n.

RESOLUÇÃO:  n = 6 e a6 = 17

08. (OSEC) A soma dos dez primeiros termos de uma P. A. de primeiro termo 1,87 e de razão 0,004 é:

      a) 18,88
      b) 9,5644
      c) 9,5674
      d) 18,9
      e) 21,3

RESPOSTA: A

09. (UNICID) A soma dos múltiplos de 5 entre 100 e 2000, isto é, 105 + 110 + 115 + ... + 1995, vale:

      a) 5870
      b) 12985
      c) 2100 . 399
      d) 2100 . 379
      e) 1050 . 379

RESPOSTA: E

10. (UE - PONTA GROSSA) A soma dos termos de P. A. é dada por Sn = n2 - n, n = 1, 2, 3, ... Então o 10° termo da P. A vale:

      a) 18
      b) 90
      c) 8
      d) 100
      e) 9

RESPOSTA: A

Exercícios de Matemática - Matrizes (resolvidos)

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Lembrando sempre que em Matemática exercitar é fundamental, estamos trazendo 10 exercícios resolvidos sobre Matrizes. Aproveite e mãos a obra. Se tiver dificuldades é só contratar uma aula individual com um de nossos professores especializados pelo e-mail sovestibular@gmail.com e bom trabalho ;)




RESOLUÇÃO : a = -1

RESOLUÇÃO:  a = 2

RESOLUÇÃO:  a ¹15

04. Sendo A e B matrizes inversíveis de mesma ordem, resolver a equação matricial A . X . At = B.

RESOLUÇÃO :  V = {A-1 . B . (At)-1}

05. Seja Q uma matriz 4 x 4 tal que det Q = 0 e Q3 + 2Q2 = 0. Calcule det Q.

RESOLUÇÃO: det Q = 16

06. Demonstrar que (AB)-1 = B-1 . A-1, desde que as matrizes A e B sejam inversíveis e de mesma ordem.

RESOLUÇÃO:  Lembrando que AB = I  Þ A-1 = B e que a multiplicação de matrizes é associativa, temos:
               (AB) . (B-1 . A-1) = A . (B . B-1) . A-1 = A . I . A-1 = A . A-1 = I
               Se (AB) . (B-1 . A-1) = I, então (AB)-1 = B-1 . A-1


RESOLUÇÃO:  R = -1

08. (PUC) Sendo A e B matrizes inversíveis de mesma ordem e X uma matriz tal que (X . A)t = B, então:


      a) X = A-1 . Bt
      b) X = Bt . A-1
      c) X = (B . A)t
      d) X = (AB)t
      e) X = At . B-1

RESPOSTA: B

09. No que se refere à solução da equação A . X = B em que A e B são matrizes quadradas de ordem 3, pode-se dizer que:

      a) a equação não pode ter solução;
      b) a equação nunca tem solução;
      c) a equação tem sempre uma solução que é X = B ;
                                                                             A
      d) a equação tem sempre uma solução que é X = B . A-1;
      e) a equação tem sempre uma solução que é X = A-1 . B.

RESPOSTA: A

10. (ITA) Sejam A e B matrizes reais quadradas de ordem 2 que satisfazem a seguinte propriedade: existe uma matriz M inversível tal que A = M-1 BM. Então:

      a)  det (-At) = det B
      b) det A = -det B
      c) det (2A) = 2 det B
      d) Se det B ¹ 0, então det (-AB) < 0
      e) det (A - I) = -det (I - B)

RESPOSTA: A

Exercícios de Matemática - Equações Algébricas (resolvidos)

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Na matemática o importante é exercitar, então não perca seu tempo. Resolva estes 10 exercícios de Equações algébricas, confira as respostas, e veja como estão seus conhecimentos sobre o assunto. No final da lista você encontra lembretes do conteúdo, se achar dificuldades. Se mesmo assim continua com dúvidas ou quer reforçar o conteúdo, é só entrar em contato pelo e-mail: sovestibular@gmail.com e contratar uma aula com um de nossos professores especializados. Bom trabalho!!!! ;)

01. (VUNESP) Assinale a alternativa que indica o polinômio que possui os números 0 e 1 como raízes, sendo 0 uma raiz de multiplicidade 3:


      a) p(x) = x (x3 - 1)
      b) p(x) = x (x - 1)3
      c) p(x) = x3 (x - 1)
      d) p(x) = (x3 - x) (x - 1)
      e) p(x) = x (x3 + x2 - 2) 



RESPOSTA: C


02. (PUCCAMP) Sabe-se que a equação 2x3 + x2 - 6x - 3 = 0 admite uma única raiz racional e não inteira. As demais raízes dessa equação são:


      a) inteiras e positivas;
      b) inteiras e de sinais contrários;
      c) não reais;
      d) irracionais e positivas;
      e) irracionais e de sinais contrários. 



RESPOSTA: E


03. O polinômio de coeficientes inteiros, de menor grau possível, que tem como raízes 2 e i, pode ser:


      a) x3 - 2x2 - x + 2
      b) x2 + (2 - i) x - 2
      c) x2 - (2 + i) x + 2i
      d) x3 - 2x2 + x - 2
      e) x3 + x2 - x - 2



RESPOSTA: D 


04. (FUVEST) A equação x3 + mx2 + 2x + n = 0, em que m e n são números reais, admite 1 + i (i sendo a unidade imaginária) como a raiz. Então m e n valem, respectivamente:


      a) 2 e 2
      b) 2 e 0
      c) 0 e 2
      d) 2 e -2
      e) -2 e 0



RESPOSTA: E


05. Sabe-se que o número complexo i é solução da equação x4 - 3x2 - 4 = 0. Então:


      a) essa equação tem uma solução de multiplicidade 2;
      b) as soluções dessa equação formam uma progressão;
      c) a equação tem duas soluções reais irracionais;
      d) a equação tem 2 soluções reais racionais;
      e) a equação não tem soluções reais.



RESPOSTA: D

 

06. Determinar a sabendo-se que 2 é raiz da equação x4 - 3x3 + 2x2 + ax - 3 = 0.




RESOLUÇÃO:  a = 3/2


07. Resolver a equação x4 - 5x2 - 10x - 6 = 0, sabendo-se que duas de suas raízes são -1 e 3.



RESOLUÇÃO:  V = {-1; 3; -1 + 1; -1 - i}


08. Resolver a equação x3 - 3x2 - x + 3 = 0, sabendo-se que a soma de duas raízes é zero.



RESOLUÇÃO:   O conjunto-verdade da equação é {-1; 1; 3} 


09. Sabendo-se que 1 é a raiz da equação x3 - 2x2 + ax + 6 = 0, determinar a e as demais raízes da equação.



RESOLUÇÃO:   a = -5 e as demais raízes são -2 e 3.


10. Sendo P(x) um polinômio de 5° grau que satisfaz as condições 1 = P(1) = P(2) = P(3) = P(4) = P(5) = P(6) = 0,
      obter o conjunto-verdade da equação P(x) - 1 = 0 e o valor de P(0).


RESOLUÇÃO:   V = {1; 2; 3; 4; 5} e P(0) = 2


Lembretes:
Sendo P(x) um polinômio em C , chama-se equação algébrica à igualdade P(x) = 0 . Portanto, as raízes da equação algébrica , são as mesmas do polinômio P(x) . O grau do polinômio , será também o grau da equação .
Exemplo: 7x4 - 6x3 + 3x + 11 = 0 é uma equação do 4º grau .


Propriedades:

1) Toda equação algébrica de grau n possui exatamente n raízes .
Exemplo: a equação x3 - x = 0 possui 3 raízes a saber: x = 0 ou x = 1 ou x = -1. Dizemos então que o conjunto verdade ou conjunto solução da equação dada é S = {0, 1, -1}.

2) Se b for raiz de P(x) = 0 , então P(x) é divisível por x - b .
Esta propriedade é muito importante para abaixar o grau de uma equação , o que se consegue dividindo
P(x) por x - b , aplicando Briot-Ruffini.


3) Se o número complexo a + bi for raiz de P(x) = 0 , então o conjugado a - bi também será raiz .
Exemplo: qual o grau mínimo da equação P(x) = 0, sabendo-se que três de suas raízes são os

números 5,3 + 2i  e4 - 3i.
Ora, pela propriedade P3, os complexos conjugados 3 - 2i e 4 + 3i são também raízes. Logo, por P1, concluímos que o grau mínimo de P(x) é igual a 5, ou seja, P(x) possui no mínimo 5 raízes. 

4) Se a equação P(x) = 0 possuir k raízes iguais a m então dizemos que m é uma raiz de grau de multiplicidade k .
Exemplo: a equação (x - 4)10 = 0 possui 10 raízes iguais a 4 . Portanto 4 é raiz décupla ou de
multiplicidade 10 .
Outro exemplo: a equação x3 = 0, possui três raízes iguais a 0 ou seja três raízes nulas com ordem de multiplicidade 3 (raízes triplas).
A equação do segundo grau x2 - 8x + 16 = 0, possui duas raízes reais iguais a 4, (x’ = x’’ = 4). Dizemos então que 4 é uma raiz dupla ou de ordem de multiplicidade dois.

5) Se a soma dos coeficientes de uma equação algébrica P(x) = 0 for nula , então a unidade é raiz da equação (1 é raiz).
Exemplo: 1 é raiz de 40x5 -10x3 + 10x - 40 = 0 , pois a soma dos coeficientes é igual a zero.

6) Toda equação de termo independente nulo , admite um número de raízes nulas igual ao menor expoente da variável .
Exemplo: a equação 3x5 + 4x2 = 0 possui duas raízes nulas .
A equação x100 + x12 = 0, possui 100 raízes, das quais 12 são nulas!

7) Se x1 , x2 , x3 , ... , xn são raízes da equação aoxn + a1xn-1 + a2xn-2 + ... + an = 0 , então ela pode ser escrita na forma fatorada :
ao (x - x1) . (x - x2) . (x - x3) . ... . (x - xn) = 0
Exemplo: Se - 1 , 2 e 53 são as raízes de uma equação do 3º grau , então podemos escrever:

(x+1) . (x-2) . (x-53) = 0 , que desenvolvida fica : x3 - 54x2 + 51x + 106 = 0 . (verifique!).

Relações de Girard -  Albert Girard (1590-1633).
São as relações existentes entre os coeficientes e as raízes de uma equação algébrica .
Para uma equação do 2º grau , da forma ax2 + bx + c = 0 , já conhecemos as seguintes relações entre os coeficientes e as raízes x1 e x2 :

x1 + x2 = - b/a e x1 . x2 = c/a .
Para uma equação do 3º grau , da forma ax3 + bx2 + cx + d = 0 , sendo x1 , x2 e x3 as raízes , temos as seguintes relações de Girard :
x1 + x2 + x3 = - b/a
x1.x2 + x1.x3 + x2.x3 = c/a
x1.x2.x3 = - d/a

Para uma equação do 4º grau , da forma ax4 + bx3 + cx2 + dx + e = 0 , sendo as raízes iguais a
x1 , x2 , x3 e x4 , temos as seguintes relações de Girard :


x1 + x2 + x3 + x4 = -b/a
x1.x2 + x1.x3 + x1.x4 + x2.x3 + x2.x4 + x3.x4 = c/a
x1.x2x3 + x1.x2.x4 + x1.x3.x4 + x2.x3.x4 = - d/a
x1.x2.x3.x4 = e/a

NOTA: observe que os sinais se alternam a partir de ( - ) , tornando fácil a memorização das fórmulas

 

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